Le chapitre de la dérivation et de l'étude des fonctions est fondamental en 2ème Bac Sciences Maths. Il représente une part significative de l'examen national et demande une maîtrise rigoureuse des concepts et des techniques de calcul. L'objectif est de savoir analyser complètement une fonction pour en dresser un tableau de variations détaillé et tracer une courbe représentative fidèle.
L'intuition
Imagine que tu es sur une route de montagne. La dérivée, c'est la pente de la route à l'endroit où tu te trouves : est-ce que ça monte, ça descend, ou c'est plat ? La dérivée seconde, c'est comment cette pente évolue : est-ce que la route devient plus raide (convexe) ou plus douce (concave) ?
Fais varier a, b, c et d. Comment les changements de ces coefficients affectent-ils la forme et la position de la courbe ? Remarque les points où la pente est nulle.
Le cours
1. Dérivabilité d'une fonction
Définition de la dérivabilité en un point
Une fonction est dite dérivable en un point si le taux d'accroissement admet une limite finie lorsque tend vers 0. Cette limite est appelée nombre dérivé de en et est notée .
Si cette limite est infinie ou n'existe pas, la fonction n'est pas dérivable en .
Interprétation graphique
Si est dérivable en , alors la courbe représentative de admet une tangente non verticale au point . Le coefficient directeur de cette tangente est . L'équation de cette tangente est .
Dérivabilité à droite et à gauche
Une fonction est dérivable à droite en si existe et est finie. On la note . Une fonction est dérivable à gauche en si existe et est finie. On la note . est dérivable en si et seulement si elle est dérivable à droite et à gauche en et .
Vérifie que tu suis
Si une fonction est continue en un point, est-elle nécessairement dérivable en ce point ?
2. Calcul des dérivées
Opérations sur les fonctions dérivables
Soient et deux fonctions dérivables sur un intervalle , et une constante réelle.
- (si )
- (pour )
- (si )
- (si )
Tape pour voir pourquoi c'est faux — et la bonne version.
Dérivées des fonctions usuelles
| Fonction | Dérivée |
|---|---|
| (constante) | |
| () | |
3. Étude des variations d'une fonction
Théorème fondamental
Soit une fonction dérivable sur un intervalle .
- Si pour tout , alors est strictement croissante sur .
- Si pour tout , alors est strictement décroissante sur .
- Si pour tout , alors est constante sur .
Extremums locaux
Si est dérivable sur un intervalle ouvert et :
- Si et change de signe en , alors est un extremum local (maximum ou minimum).
- Si passe de positive à négative en , est un maximum local.
- Si passe de négative à positive en , est un minimum local.
Tableau de signes
| x | −∞ | -1 | 2 | +∞ | |
|---|---|---|---|---|---|
| x+1 | · | · | · | · | · |
| x-2 | · | · | · | · | · |
| produit | · | · | · | · | · |
Sur quel intervalle la dérivée est-elle positive ? Qu'est-ce que cela signifie pour la fonction ?
4. Concavité et points d'inflexion
Dérivée seconde
La dérivée seconde, notée , est la dérivée de la dérivée première .
Concavité
Soit une fonction deux fois dérivable sur un intervalle .
- Si pour tout , alors la courbe de est convexe sur (elle est "tournée vers le haut").
- Si pour tout , alors la courbe de est concave sur (elle est "tournée vers le bas").
Points d'inflexion
Un point d'inflexion est un point où la concavité de la courbe change. Si et change de signe en , alors le point est un point d'inflexion.
Exemple résolu
Reprenons un extrait d'annale : Soit la fonction numérique définie sur par et sa courbe représentative dans le plan muni d'un repère orthonormé .
1. Calculer les limites suivantes : , , et . 2. a) Dresser le tableau de variations de la fonction . b) Montrer que est une bijection d'un intervalle à préciser vers un intervalle à préciser.
--- Résolution ---
1. Calcul des limites
-
On sait que et . Donc, . Interprétation graphique : La droite d'équation (l'axe des ordonnées) est une asymptote verticale à la courbe .
-
On sait que et . Donc, .
-
C'est une limite de croissance comparée. On sait que .
-
. Interprétation graphique : Puisque , la droite d'équation est une branche parabolique de direction l'axe des ordonnées.
2. Étude des variations de a) Calcul de la dérivée : La fonction est la somme de deux fonctions dérivables sur ( et ). Donc est dérivable sur . .
Étude du signe de : Pour tout , on a , donc . Par conséquent, . Donc pour tout .
Tableau de variations : Puisque sur , la fonction est strictement croissante sur cet intervalle.
b) Montrer que est une bijection :
- La fonction est continue sur (somme de fonctions continues).
- La fonction est strictement croissante sur (d'après le tableau de variations). D'après le théorème de la bijection (ou des valeurs intermédiaires pour les fonctions strictement monotones), réalise une bijection de l'intervalle vers l'intervalle .
La méthode
Voici les étapes types pour l'étude complète d'une fonction, telles qu'attendues à l'examen :
-
Déterminer le domaine de définition
- Rechercher les valeurs de pour lesquelles la fonction est définie (dénominateurs non nuls, arguments de strictement positifs, radicandes positifs, etc.).
-
Calculer les limites aux bornes de
- Identifier les asymptotes verticales, horizontales ou obliques, ou les branches paraboliques.
- Geste : Utiliser les croissances comparées pour les formes indéterminées.
-
Calculer la dérivée première
- Justifier la dérivabilité de sur ou sur des intervalles de .
- Geste : Appliquer correctement les formules de dérivation.
-
Étudier le signe de
- Résoudre pour trouver les points critiques.
- Construire un tableau de signe pour .
-
Dresser le tableau de variations de
- Indiquer les intervalles de croissance et de décroissance de .
- Calculer les valeurs des extremums locaux (s'il y en a).
- Rapporter les limites calculées précédemment.
-
Calculer la dérivée seconde (si demandé)
- Justifier la dérivabilité de pour obtenir .
-
Étudier le signe de
- Résoudre .
- Construire un tableau de signe pour .
-
Déterminer la concavité et les points d'inflexion
- Indiquer les intervalles où la courbe est convexe ou concave.
- Identifier les points d'inflexion où change de signe.
-
Tracer la courbe représentative
- Placer les asymptotes, les tangentes remarquables (horizontales aux extremums, aux points d'inflexion), les points d'inflexion et les extremums.
- Respecter les variations et la concavité.
Pièges classiques
Tape pour voir pourquoi c'est faux — et la bonne version.
Tape pour voir pourquoi c'est faux — et la bonne version.
Tape pour voir pourquoi c'est faux — et la bonne version.
Tape pour voir pourquoi c'est faux — et la bonne version.
Ce qui tombe à l'examen
Le chapitre de la dérivation est systématiquement évalué dans la partie "Analyse" de l'examen national, qui représente environ 50% de la note totale. Le poids spécifique de la dérivation est d'environ 9%.
Les questions typiques sont :
- Calcul de limites : Souvent aux bornes du domaine de définition, avec des formes indéterminées nécessitant l'utilisation des croissances comparées ou des équivalents. (Application directe des connaissances)
- Calcul de la dérivée première : Application des règles de dérivation. (Application directe des connaissances)
- Étude du signe de et tableau de variations : Cela implique la résolution d'équations/inéquations et la synthèse dans un tableau. (Mobilisation en situation familière)
- Calcul de la dérivée seconde et étude de la concavité/points d'inflexion : Similaire à l'étude de . (Mobilisation en situation familière)
- Interprétation graphique des résultats : Asymptotes, tangentes, position relative de la courbe par rapport à une tangente ou une asymptote. (Mobilisation en situation familière)
- Théorème de la bijection : Montrer qu'une fonction est une bijection sur un intervalle donné. (Application directe des connaissances)
- Tracé de la courbe : Synthèse de toutes les informations obtenues. (Situations non familières, synthèse)
Vérifie que tu suis
Pour étudier les variations d'une fonction , quelle est la première étape après avoir déterminé son domaine de définition ?
Vérifie que tu suis
Si sur un intervalle , que peut-on dire de la courbe de sur ?